95120506教學演示札記
5日早上,步行至桃園國小,參觀嘉萍和自立的教學演示活動!
自立演示的是五年級數學的「圓面積」單元!
教學過程既使用簡報,也運用教具的輔助,活動過程相當順暢。
嘉萍演示的是二年級國語的「聖誕節」單元!
使用簡報呈現「我們的樹」繪本來引導,再進入正式的上課內容!
看完教學演示之後,進行教學觀摩的檢討會,由主任主持,有同年級老師、實習輔導老師和實習生一起參與,提供許多建議,也肯定他們教學的成果。
下午,自立開著主任的march,載著我和嘉萍一起前往大溪國小!
在大溪國小外面的小吃店用餐,再到老街逛一逛!
接著回到大溪國小,先拜訪校長,再觀看亦晴的教學演示!
亦晴演示的是四年級是數學的「重量加減」單元!
教學活動相當順暢,結束後,閒聊了一下,就開原車啟程回到桃園市!
隔天6日早上,從桃園搭火車至中壢,再搭公車至新屋,再步行至新屋國小!
婕如演示的是五年級國語課的「生字」部分,演示內容主要是由學生上台報告,屬於學生主導的活動型態!
完成教學演示活動之後,在校長室與主任、實習輔導老師、婕如、以及同校的實習生召開簡單的檢討會,大家都肯定婕如的表現,也提供不少建議!
結束後,與鄭校長、婕如、來訪的貴賓和家長會長,一起用餐。為了趕車,提早離席,終於完成第一趟滿載而歸的學習之旅!
整體來看,同學在學校的表現都獲得肯定,教學演示效果大致都不錯,有獨特的優點,但也有不少應該改進的地方,值得繼續努力!加油!
自立演示的是五年級數學的「圓面積」單元!
教學過程既使用簡報,也運用教具的輔助,活動過程相當順暢。
嘉萍演示的是二年級國語的「聖誕節」單元!
使用簡報呈現「我們的樹」繪本來引導,再進入正式的上課內容!
看完教學演示之後,進行教學觀摩的檢討會,由主任主持,有同年級老師、實習輔導老師和實習生一起參與,提供許多建議,也肯定他們教學的成果。
下午,自立開著主任的march,載著我和嘉萍一起前往大溪國小!
在大溪國小外面的小吃店用餐,再到老街逛一逛!
接著回到大溪國小,先拜訪校長,再觀看亦晴的教學演示!
亦晴演示的是四年級是數學的「重量加減」單元!
教學活動相當順暢,結束後,閒聊了一下,就開原車啟程回到桃園市!
隔天6日早上,從桃園搭火車至中壢,再搭公車至新屋,再步行至新屋國小!
婕如演示的是五年級國語課的「生字」部分,演示內容主要是由學生上台報告,屬於學生主導的活動型態!
完成教學演示活動之後,在校長室與主任、實習輔導老師、婕如、以及同校的實習生召開簡單的檢討會,大家都肯定婕如的表現,也提供不少建議!
結束後,與鄭校長、婕如、來訪的貴賓和家長會長,一起用餐。為了趕車,提早離席,終於完成第一趟滿載而歸的學習之旅!
整體來看,同學在學校的表現都獲得肯定,教學演示效果大致都不錯,有獨特的優點,但也有不少應該改進的地方,值得繼續努力!加油!

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